링크 : https://www.acmicpc.net/problem/5557
문제 설명 :
상근이가 1학년 때, 덧셈, 뺄셈을 매우 좋아했다. 상근이는 숫자가 줄 지어있는 것을 보기만 하면, 마지막 두 숫자 사이에 '='을 넣고, 나머지 숫자 사이에는 '+' 또는 '-'를 넣어 등식을 만들며 놀고 있다. 예를 들어, "8 3 2 4 8 7 2 4 0 8 8"에서 등식 "8+3-2-4+8-7-2-4-0+8=8"을 만들 수 있다.
상근이는 올바른 등식을 만들려고 한다. 상근이는 아직 학교에서 음수를 배우지 않았고, 20을 넘는 수는 모른다. 따라서, 왼쪽부터 계산할 때, 중간에 나오는 수가 모두 0 이상 20 이하이어야 한다. 예를 들어, "8+3+2-4-8-7+2+4+0+8=8"은 올바른 등식이지만, 8+3+2-4-8-7이 음수이기 때문에, 상근이가 만들 수 없는 등식이다.
숫자가 주어졌을 때, 상근이가 만들 수 있는 올바른 등식의 수를 구하는 프로그램을 작성하시오.
입력 :
첫째 줄에 숫자의 개수 N이 주어진다. (3 ≤ N ≤ 100) 둘째 줄에는 0 이상 9 이하의 정수 N개가 공백으로 구분해 주어진다.
출력 :
첫째 줄에 상근이가 만들 수 있는 올바른 등식의 개수를 출력한다. 이 값은 263-1 이하이다.
예제 입력 :
40
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1
예제 출력 :
7069052760
접근법 :
1) 어떻게 풀 것인가?
2) 시간복잡도
3) 공간복잡도
4) 풀면서 놓쳤던점
5) 이 문제를 통해 얻어갈 것
C++ 코드 :
// 1학년 5557
#if 1
#pragma warning(disable:4996)
#include <cstdio>
#define MAX (101)
using namespace std;
int N; //숫자의 개수
int arr[MAX];
// dp[ i ] [ j ] : i 번째 숫자 배열에서, 연산 결과 j로 가능한 경우의 수
// 최종 출력할 답 : dp[ N-2 ] [ arr[N-1] ]
// N-2번째 숫자가 = arr[N-1]의 값이 되는 경우의 수
long long dp[MAX][21];
void input();
int main() {
// 1. 입력받는다
//freopen("input.txt", "r", stdin);
input();
// 2. DP 진행
// 1) 초기값 넣고 시작
dp[0][arr[0]] = 1;
// 2) N-2까지 점화식 수행 // arr[N-1]과 값을 비교하면 됨
int num;
for (int i = 1; i < N - 1; i++) {
// 현재 연산을 수행할 숫자
num = arr[i];
// 가능한 숫자의 조합 모두 확인 (0~20) - 음수는 불가
for (int j = 0; j < 21; j++) {
// 2-1) 플러스는 20 이하면 가능
if (j + num < 21) {
dp[i][j] += dp[i - 1][j + num];
}
// 2-2) 마이너스는 음수 아니어야 가능
if (j - num >= 0) {
dp[i][j] += dp[i - 1][j - num];
}
}
}
// 3. 출력
printf("%lld", dp[N-2][arr[N - 1]]);
return 0;
}
void input() {
scanf("%d", &N);
for (int i = 0; i < N; i++) {
scanf("%d", &arr[i]);
}
}
#endif
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